Творчество и дети —
понятия нерасторжимые. Ребенок, вообще, по природе — созидатель. Общеизвестны
способности детей к изобретению новых слов (подчас смешных, но очень точных),
сочинению неслыханных мелодий (неуклюжих, но свободных от штампов), видению в бытовых
предметах того, что не видит большинство взрослых (например, что привязанная за
веревочку обувная коробка похожа на едущую машину или идущую за хозяином
собачку) и т.д. Почему же большинство людей утрачивают этот, поистине волшебный, дар творческого видения и восприятия мира? Это случается с теми, чьи родители мало обращали внимание на развитие творческих способностей своего ребенка.
