Памятка «Мы учимся писать»

1.    Повторить изученные буквы:

• как выглядят печатные и им соответствующие прописные;
• определить, какая буква указана: заглавная или строчная.

2.     Если пишем отдельные буквы:

• рассмотреть образ буквы;
• определить элементы буквы,
• направление написания, размещение в строке.

3.     Если пишем слоги (слова):

•   прочитать слог (слово) правильно;
•  определить, из каких букв (строчных, заглавных) и в какой их последовательности состоит слог (слово): ма – ам, сын – сыр;
•  определить место соединения букв в слоге (слове);
•  писать слог (слово) «с проговариванием»;
•  проверить написание, прочитав слог (слово).

4.     Если пишем предложение:

•   прочитать внимательно, правильно предложение;
•  определить, о чём говорится в предложении;
•  сосчитать количество слов, их порядок в предложении;
•  обратить внимание на значение слов (имена или обычные названия);
•  обратить внимание на знаки препинания;
•  обратить внимание на «опасные» места в предложении;
•  прочитать повторно первое слово, как она записано: ВО-ДА;
•  записать слово с проговариванием, проверить его написание;
•  перейти к следующему слову. Работа в том же порядке!
•  Записав предложение, прочитать его, чтобы проверить количество слов, их правильность по образцу, обнаружить «опасные» места. Обязательно проверить наличие знака препинания в конце предложения!