КАК МЫ ВЗОРВАЛИ ПЕРВЫЙ КЛАСС СМЕХОМ: 1 АПРЕЛЯ НА МАКСИМАЛКАХ!

 🎪 Как мы устроили "революцию смеха" в первом классе (и чуть не не надорвали животы от восторга!)

1 апреля наш класс превратился в лабораторию абсурда — с научным подходом к дурачествам и тщательным анализом хохочущих реакций!

Представьте: вместо традиционного приветствия дети здоровались жестами - махали "крылышками",  щёлкали пятками, "клевали" носиками, бодались лбами, ловили пальчики, тёрлись щёчками. Это сразу создало праздничное настроение!

80% детей сразу стали инопланетянами (доказано: носы — лучший инструмент для коммуникации);

5% забыли, что лбами здоровались и начали бодаться;

99% застряли в позе "краб" от смеха.

Что мы поняли:

• Без слов можно общаться ещё веселее!
• Каждый нашел свой любимый способ поздороваться.
• Утро можно начинать с улыбки и смеха, и это бодрит лучше любой зарядки!

На доске  поджидало весьма загадочное расписание уроков:

1. 
   Буквоедство книжного червя
2. Почерковедение курицы лапой
3. Урок цифромагии
4. Оч.умелые ручки

На уроке "Буквоедство книжного червя" применили новую технику чтения - хороводное (весьма успешно и с огромным интересом!)

На "Почерковедении курицы лапой" попробовали писать носами

Предположили, что, держась за ухо, почерк улучшится (гипотеза не подтвердилась, зато было весело)

Ну и как без пальчиковой гимнастики?

На уроке Цифромагии решали хитрые и весёлые задачи. Странно, что ответы сильно отличались друг от друга. Просто кто-то забывал, что сегодня 1 апреля...

Наши Оч.умелые ручки "оригамничали"

Получились весьма забавные собачки

На переменках зажигали и отжигали, творили и вытворяли! 

"Вопрос-ответ"

Вот только мы ничего не спрашивали и не отвечали, диалоги складывались случайным и очень весёлым образом.

Ну и как же без зажигательных танцев, особенно, если наши локти/уши/коленки/плечи и т.д. хороши, а у соседа лучше?!

При изучении "бразильского карнавала" выяснилось:

• локти соседа в 3 раза смешнее своих;
• уши при танце незаконно торчат в разные стороны;
• коленки издают хруст, который вызывает эпидемию смеха.

Стоп, стоп, музыка! Фанты нужно выполнять!

"Прилетели голуби, синицы... МАКАРОНЫ!" — половина класса замахала руками, а потом зависла в шоке: "Как так?!"

— "А теперь — вороны, ёжики и... КИРПИЧИ!" 

Критический провал в орнитологии

В игре "Птицы" научное сообщество 1"А" единогласно признало:

• макароны — новый вид перелётных птиц (особенно спагетти);
• кирпичи действительно не летают... если их не бросить;
• ёжики теоретически могли бы летать, но подпрыгнуть не могут (цитата учёного-первоклассника).

🔥 Конкурс "Самый внимательный": надо успеть схватить приз, когда звучало слово "три". 

Но пока дети ловили намёки, приз тихо достался ... учительнице! Шокированы все ! 😂

В этот день мы смеялись до слёз, до икоты и даже до падений со стульев! А главное — пришли к выводу, что 1 апреля должно быть каждую неделю!