Лаборатория открытий. Проект "Самодельный термос"

На очередном занятии в «Лаборатории открытий» ребята разбирались в принципе работы и  устройстве термоса, попробовали своими руками создать его действующую модель. 

Занятие началось с подготовки к воображаемому зимнему походу. Собирая рюкзак, дети быстро определили, какие вещи необходимы, а какие можно заменить. Самые горячие споры вызвал термос. Почему он одинаково хорошо работает «в обе стороны» — сохраняет и тепло, и холод? Почему вода в нём не остывает и не нагревается?

С принципом работы термоса помогают разобраться "Фиксики"

Где в повседневной жизни ещё мы встречаемся с принципом работы термоса?

Решаем сконструировать простейшую модель термоса из подручных материалов. Для этого нам понадобится пластиковая бутылка из-под напитка (у нас негазированный  сокосодержащий, который с удовольствием продегустировали)

Для нашего эксперимента понадобились нехитрые предметы, которые найдутся в каждом доме:

✅ 2 стеклянные и  1 пластиковая бутылки;

✅ алюминиевая фольга;

✅ пластилин и изолента.

Первая идея разрезать большую бутылку пополам была отвергнута — в этом случае дно стеклянной бутылки соприкоснулось бы с холодным дном пластиковой, что вызвало бы теплопотерю. Ребята нашли остроумное решение: поместить на дно большой бутылки «подушку» из пластилина и перевёрнутой верхней части бутылки. Это позволит избежать прямого контакта сосудов и улучшить теплоизоляцию.

Делаем "шубу" из фольги

С помощью изоленты надёжно закрываем все места стыков частей термоса, чтобы предотвратить теплопотерю

Производим измерение температуры воды, фиксируем результат 

59,6 градусов Цельсия

С помощью большого шприца отмеряем одинаковое количество воды для обеих ёмкостей - 100мл

Остаётся ждать...

Прошло 22 минуты...

Производим контрольные измерения

Ребята с восторгом заметили разницу: вода в контрольной бутылке остыла гораздо быстрее воды внутри самодельного термоса. Эксперимент удался! На собственном опыте школьники убедились, что воздух — это удивительный защитник тепла.

Такое практическое занятие позволило детям самостоятельно прийти к важным выводам:

• главный секрет термоса — это вакуум или слой воздуха, который препятствует передаче тепла;
• важную роль играет отражение тепла, для чего в нашем эксперименте мы использовали фольгу;
• любую идею можно воплотить своими руками, если проявить смекалку и инженерное мышление.

В «Лаборатории открытий» мы учимся задавать вопросы и находить на них ответы. А создание самодельного термоса — яркое доказательство того, что самые сложные физические принципы можно понять через игру и творчество.