В рамках Недели начальных классов у нас сегодня прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», где вместе с ребятами мы открывали тайны удивительного мира родной природы.
Наш класс превратился в настоящий клуб знатоков. За игровым столом у волчка встретились три команды самых любознательных ребят: «Белочки», «Лисички» и «Зайчики». Волчок крутился, секторы сменяли друг друга, а вопросы становились всё интереснее.
Игра началась с разминки. Куда же без неё? Разминка — это как утренняя зарядка, только для мозга. Нужно было успеть сообразить, вспомнить, догадаться — и всё это за считанные секунды! Ребята ловили каждый вопрос на лету, кто-то уверенно выкрикивал ответ, кто-то на секунду задумывался, но никто не оставался в стороне. Быстро, весело, азартно — разминка разогрела знатоков и настроила на настоящую интеллектуальную битву!
А дальше в дело вступил волчок. Как только затихли последние ответы разминки, все взгляды устремились к нему. Крутанулся — и замер, указывая на первый сектор. Теперь именно он решал судьбу игры: от его капризного поворота зависело, какое испытание ждёт знатоков в этом раунде — лёгкое или с хитринкой, забавное или серьёзное, на смекалку или на наблюдательность. Каждый новый сектор — как сюрприз, и никто не знал, что преподнесёт игра в следующую минуту.
Каждый сектор игры решал свои задачи:
🔗 «Скованные одной цепью» помогали разбираться в экологических связях
🔴 «Они не должны исчезнуть» напомнили о Красной книге и редких животных Беларуси
❓ Сектор «Почемучка» раскрыл некоторые секреты
🔍 «Бюро находок» (Чёрный ящик) удивило всех: обычный школьный мел оказался древним морским обитателем!
📖 «Жалобная книга природы» учила правильному поведению в лесу
📦 «Секретные материалы» превратили ребят в настоящих следопытов: по погрызам на берёзе, пустым шишкам и следам на снегу они безошибочно определяли лесных жителей.
Итоги игры
Ребята ещё раз убедились: природа вокруг нас удивительна и хрупка. А значит, её нужно знать и беречь.
Спасибо нашим знатокам за игру! Вы — молодцы!



Комментариев нет:
Отправить комментарий